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摘要:
在义务教育阶段的音乐学习中,'音乐审美'的培养尤为重要,如何进行'音乐审美'的培养,是音乐教师重点思考的问题。从美的环境、美的音响效果、美的创作、美的语言引导一步步带领学生走进'音乐审美',培养学生的'音乐审美'。
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欣赏教学
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审美能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对学生“音乐审美”的培养探究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 音乐审美 形象思维 创作
年,卷(期) 2016,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 434-
页数 1页 分类号 G633.951
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1 王姗姗 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐审美
形象思维
创作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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