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摘要:
古诗词是我国古典文学的精华,也是小学语文的重要组成部分.背诵一定篇目的古诗词,是新课标、新大纲的基本要求.那么,如何指导学生诵读并理解这些诗词呢?结合多年的教学经验,从几个方面谈了这个问题.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文古诗词的教学方法
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 教学 古诗词 方法
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2177字 语种 中文
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