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摘要:
随着新课程改革的不断深入,小学教育管理也要与时代同步,小学教育是整个教育工作的基础,在素质教育背景下,如何提升小学教育管理受人关注。以往传统的教育管理模式在教师的教学过程中存在着不少误区和问题,忽视人本主义和科学主义的价值取向引导,小学教育管理是否深入人心,在于如何在素质教育背景下,遵循人本主义理念,提高小学教育管理的有效性。
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文献信息
篇名 基于人本主义理念下的小学教育管理研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 以人为本 小学教育 素质教育
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 管理广角
研究方向 页码范围 221-221
页数 1页 分类号
字数 2002字 语种 中文
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