初中语文阅读教学的几点感悟

• 作者: 吴建辉
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

文章立足于前人语文阅读教学研究成果的基础之上，阐述了教学及阅读教学的概念、分析了阅读教学的基本要素和基本原则。针对当前初中语文阅读教学中存在的问题，提出了优化初中语文阅读教学的三个策略：目标引领的层次性策略、身心参与的体验性策略、时空拓展的开放性策略。并明确提出了以上三个策略实施的保障：实现教师的自主专业成长、建构多维的评价体系及建立一体化的阅读环境，力求通过教和学方式的一些转变，实现师生更好的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建辉		2	0	0.0	0.0