提高学生的参与度拓宽学生的思维度

• 作者: 谢燕兰
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 高中政治 学习主动性 思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 思想政治与德育
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

怎样才能培养学生的思维能力,让学生得到发展,这是每一位政治教师都必须思考的问题.笔者认为,在教学实践中要培养学生的思维能力,很重要的一点就是发挥学生的主体作用,让学生积极参与课堂,成为课堂教学的真正主体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢燕兰		2	0	0.0	0.0