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摘要:
学生学习成绩的好坏除了受智力因素的影响外,还同兴趣、动力、态度、信心以及情感等非智力因素有着极为重要的关系.因此,教师在教学过程中必须通过各种方法和途径积极调动和激发学生的非智力因素,从而更好的提高课堂教学的质量和效果.本文就当前我国中职院校英语教学的现状进行总结和分析,并就如何在信息技术环境下更好的调动学生的非智力因素提出自己的建议和看法,以期更好的提高英语教学的效率和质量.
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文献信息
篇名 信息技术环境下中职英语教学中调动学生非智力因素的实践研究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 中职英语 非智力因素 信息技术 实践措施
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G712
字数 1960字 语种 中文
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节点文献
中职英语
非智力因素
信息技术
实践措施
研究起点
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月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
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