初中历史教学中培养学生自主学习能力策略探索

• 作者: 何成明
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中学生 历史教学 自主学习能力 策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 字数: 2227字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准要求下，学生自主学习能力的意义与作用不仅在于能够提高学生在校期间的学习成绩，更重要的是其有利于学生终身学习的实现，有益于学生一生的健康发展。笔者从自己的多年初中历史教学的经验出发，指出了初中历史课堂教学中学生自主学习能力的构成要素，并从四个方面探索了培养学生自主学习历史能力的策略。