浅谈生物概念教学

• 作者: 刘攀
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学概念 概念教学 教学有效性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2634字
• 语种: 中文

摘要

生物学概念是生物学的基础，也是中学生物教学的重难点。搞好生物学概念教学是中学生物教学成功的关键。针对影响学生形成正确生物学概念的原因；提高生物学概念教学有效性等方面阐述了如何进行高效的生物学概念教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘攀		1	2	1.0	1.0