美国大学多媒体使用的启示

• 作者: 濮阳莉
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 美国的大学 中国的大学 传统的教学方式 新式教学 多媒体技术 使用 启示
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 分类号: TP37

摘要

进入21世纪以来,科学技术发展日新月异,给人们的工作、学习、生活带来了显著的变化。特别是多媒体技术以其高速度、大容量、低成本、交互性等优势在现代教学中的迅速占有一席之地,从根本上改变了传统的教学方法,打破了原有的教学观念,极大程度地提高了教学的实效性,推动教育事业发展。然而,中国大学在多媒体技术及其产品应用中尚存在很多问题,与美国等发达国家也有着二三十年的差距。如何有效应对新旧教学方法的冲击、如何进行多媒体教学,多媒体教学应占的比例等等问题多是需要迫切研究解决的问题。因此,我们把眼光投向美国,旨在从美国大学多媒体使用情况中得到启示,最大限度地避免多媒体手段的弊端,充分发挥它在教学中的作用,直接助益我国多媒体在教学中的使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	濮阳莉		7	2	1.0	1.0