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案例教学与生物学科深度融合的策略
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摘要：
本文在已有文献的基础上对案例教学的概念界定、理论基础及特征,以及案例教学在学科教学中的使用原则做了整理分析,在此基础上提出案例教学与生物学科深度融合的策略,以期对广大学者的研究有所启发。
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文献信息
| 篇名 | 案例教学与生物学科深度融合的策略 | ||
| 来源期刊 | 明日风尚 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 案例教学 生物学科 应用策略 | ||
| 年，卷（期） | mrfs_2016,（15） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 207- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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案例教学
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应用策略
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期刊影响力
明日风尚
主办单位：
南京市文学艺术界联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8365
CN：
32-1775/G0
开本：
8开
出版地：
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号：
28-71
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
34737
总下载数（次）
202
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