教育公平问题研究

• 作者: 杨宝哲
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平 存在问题 资源配置 坚持原则
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G719.2
• 字数: 4134字
• 语种: 中文

摘要

本文以教育公平问题为研究对象,首先论述了我国教育领域存在的不公平问题,包括地域性不公平发展,学校和班级等级制度的存在,高等教育和继续教育的投入不均衡;紧接着论述了我国教育资源均等化配置应该坚持的原则,包括坚持城市和乡镇的均衡化,坚持教育投入的非功利化,坚持教育资源配置的合理化,义务教育国有产权资源配置方式存在弊病;最后提出了几点城乡义务教育均衡化发展资源配置对策,分别是,加大经费的投入力度,加大薄弱学校办学条件的改造力度,建立和完善义务教育资源配置新机制,深化招生制度的改革.以期望对我国教育领域内非均等化问题提出解决策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宝哲	渤海大学政治与历史学院	2	0	0.0	0.0