基于网络的高职英语过程写作教学模式研究

• 作者: 刘英
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高职 教学 科技
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 309-309
• 页数: 1页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

传统式的英语写作教学存在诸多缺陷，对于高职学生的教育来说并不能很好的满足他们，虽然如此，由于在以前我国科技发展滞后，并不能很好的满足学生在网络上的英语学习，不过近年来我国科技迅速发展，因此各大高职学校开始注重新型的英语教学模式，因此引入了过程写作的概念，新的教学模式已经逐步取代了传统的教学，通过大量研究，下面将对这种新的教学作出一些解释和前景展望，以往能有益于这种教学的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘英		14	4	1.0	1.0