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摘要:
生物信息学作为新兴学科,具有交叉性广、实践性强、发展速度快等特点,在生物医学领域具有日益重要的地位。本文对在生物信息学课程中,尝试以学生为主体、以研究与讨论为核心的研讨式教学模式,对教学方案、模式和要点进行了初步实践和探索。
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文献信息
篇名 生物信息学课程研讨式教学体系的探索
来源期刊 科学导报 学科
关键词 生物 信息 课程 研讨
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 302-302
页数 1页 分类号
字数 1827字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭淼 杭州电子科技大学生仪学院 23 112 6.0 9.0
2 王晟 杭州电子科技大学生仪学院 11 13 3.0 3.0
3 葛亚坤 杭州电子科技大学生仪学院 10 29 3.0 5.0
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