如何在阅读教学中提高学生的朗读能力

• 作者: 刘宇
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 阅读 教学 朗读 能力
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

朗读是阅读的一种方式,是积累语言、增强语感、提高语文素养的重要手段,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动,是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的.朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段.它有利于发展智力,获得思想熏陶,有助于情感的传递.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇		9	22	3.0	4.0