基于Sakai的混合式教学模式研究与设计——以河南理工大学教学改革为例

• 作者: 叶小涛 吕爱丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 教学模式 Sakai
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.05.041

摘要

混合式教学模式自提出以来在高校教育中广受关注.以河南理工大学基于Sakai平台的混合式教学模式设计为例,研究了实施混合式教学模式面临的主要问题,提出了实施它的具体办法与策略,创建了先试点后逐步推广的应用模式.混合式教学模式充分发挥了教师在教学中的主导地位和学生在学习中的主体地位,培养了学生学习的主动性和思考问题的意识.