普通高校音乐人才培养模式创新研究——以长春大学为例

• 作者: 何颖
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高校 音乐人才 培养模式 长春大学
• 年，卷（期）: tx_2016,（12）
• 页码范围: 318-
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

长春大学音乐学院不断更新教育教学观念,深化综合性大学的办学内涵,不断拓展符合自身实际的办学路径,确立了'以人才培养质量作为立校根本,以综合科研实力提升学科优势,以艺术实践成果打造学院品牌'的办学思路,围绕制定各项发展规划并有效落实。注重艺术专门人才与应用型艺术人才培养并举,探索出一条音乐人才培养的创新之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何颖	长春大学音乐学院	42	81	6.0	6.0