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历史教学触角当向课堂之外延伸
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摘要：
初中历史教学应当在抓住课堂的同时,将触角向课外延伸,通过行之有效和内容丰富的活动,进一步激发学生的学习兴趣,提高他们的能力素养,促进学生全面成长.
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研究主题发展历程
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初中历史
课堂教学
课外延伸
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期刊影响力
新课程导学
主办单位：
贵州人民出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
开本：
大16开
出版地：
贵阳市中华北路289号
邮发代号：
66-75
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
31323
总下载数（次）
32
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