作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了改变高中作文教学的模式化倾向,在大一的基础写作课教学中,主动形成以“自我经验”为基础的文学创作模式训练体系,按照逐层要求转化各类自我经验,并形成一定文体,焕发出学生的写作热情与主动性,是提高学生写作水平的很好的途径。
推荐文章
基于QQ网络平台职高英语写作训练模式的探讨
职高英语
写作训练
QQ网络平台
空间
共享文件
关于小学语文写作教学分段训练模式的相关研究
素质教育
小学语文
新课改
分段训练模式
写作教学
小学语文写作教学分段训练模式初探
小学语文
写作教学
小学生阅读
分段训练模式
论应用写作与文学写作之异同
应用写作
文学写作
文体学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于“自我经验”理论的文学写作训练模式研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 自我经验 文学创作 模式
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 课题
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G642
字数 3648字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张福萍 广东技术师范学院中文系 28 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自我经验
文学创作
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导