护理专业学生专业承诺与学习倦怠现状及关系研究

• 作者: 张羽 王晓晶
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理专业 学生 专业承诺 学习怠倦
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 教育科学前沿
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.17.043

摘要

近年来,医患关系紧张的现状仍然不同程度的存在,且护理人员还存在高压力、高付出、低回报的情况,使得目前从事护理工作的人员队伍不稳定,人员短缺;而大学生在学习过程中的专业学习态度会影响其对专业认知,进而影响其从业状态.研究显示,学习倦怠和专业承诺是大学生学习态度的两个关键性指标,因此,本文重点讨论学习倦怠与专业承诺间的关系,具体内容作如下综述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓晶	张家口学院人文社科系	17	12	2.0	3.0
2	张羽	张家口学院人文社科系	17	13	2.0	3.0