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摘要:
导入新课,是课堂教学中的一个重要环节,好的导语像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性.本文主要论述了小学语文课堂导入方法.
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文献信息
篇名 小学语文课堂导入方法探微
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 导入方法
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 333
页数 1页 分类号
字数 1823字 语种 中文
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