信息技术运用于中高段阅读教学的四"宜"四"忌"

• 作者: 杨宏宇
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 信息技术 小学语文 中高段阅读教学 实效性
• 年，卷（期）: 2016,（37）
• 所属期刊栏目: 信息技术教育
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 4029字
• 语种: 中文

摘要

本文是作者根据一年的听课资料的整理,对目前信息技术介入小学语文中高段阅读教学的"宜"与"忌"作了分析:观念上宜"以生为本"、使用上宜实实在在、时间上宜"轻""重"得当、形式上轻巧鲜活;整合上忌形式主义、内容上忌越俎代庖、使用时段上忌"不合时宜"、数量上忌容量过大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宏宇		6	0	0.0	0.0