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学习古诗有助于了解我国悠久的文化底蕴,小学生不仅要会朗读、背诵古诗,还应领悟与理解诗词中表达的丰富情感以及深远的意境.小学语文教材中古诗篇章设置较多,以下,本文就如何进行小学语文古诗教学提出几点看法.
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文献信息
篇名 小学语文古诗教学策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 古诗教学 策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 326
页数 1页 分类号
字数 2357字 语种 中文
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