思想品德作业多元设计的探究

• 作者: 李宅敏
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 资料作业 合作探究
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 257-257
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

教师有必要对作业问题进行重新思考，积极探索新的作业形式和评价形式。要求学生每天抽一点时间看一看新闻联播、焦点访谈、今日说法等电视节目，鼓励他们与家长、同学以及邻居谈时事；或者要求学生从报纸上剪一至两篇新闻贴到专门的本子上，并要求学生对时事发表一点自己的看法，做出一番时事预测。新课程标准注重学生在学科探究中的经历、体验和发现过程，通过写小论文的形式是一种好方法，为此，在教学之后可布置作业让学生写小论文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宅敏		1	0	0.0	0.0