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摘要:
一个好的老师不仅要熟悉教学内容,而且还要有好的教学方法和教学手段.本文就《计算机组成原理》课程教学如何采用问题教学方法来组织课堂教学进行了研究,探讨了问题教学法的一般要求,并将其实际应用于教学中,获得了良好的教学结果.
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文献信息
篇名 问题教学法在《计算机组成原理》课程教学中研究应用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 问题教学法 计算机组成原理 教学方法
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 374,371
页数 2页 分类号
字数 3111字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭雅琴 三江学院计算机科学与工程学院 13 30 3.0 5.0
2 王万生 三江学院计算机科学与工程学院 5 10 3.0 3.0
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问题教学法
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科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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