刍议高中生物实验教学的策略

• 作者: 田强
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中生物 实验 教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 561-562
• 页数: 2页
• 字数: 5193字
• 语种: 中文

摘要

高中生物是贴近生活的一门学科,学生学好高中生物的知识不但有利于其科学素养的提升,而且还利于其综合技能的提高.高中生物实验教学是生物教学的关键环节,其不但将生物理论运用于实践,而且又帮助学生提高综合能力与综合素养.然而,高中生物实验教学仍然存在一些问题,教师需要认真对待,找到合理的措施进行完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田强		2	0	0.0	0.0