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摘要:
在"互联网+"时代,将信息化技术手段运用到当前的教育教学中是大势所趋."翻转课堂"这一新生事物正是在这一背景下应运而生,在日渐高涨的高职新课程改革背景下借助于信息技术来提高高职教育质量的呼声中,混合式教学模式给我们带来了意外之喜,并具有重要意义.本文中的混合式教学模式整合了"翻转课堂"和"传统教学"的各自优势,使其能够更好的服务于高职教育,给高职师生带来焕然一新的教学体验.
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文献信息
篇名 高职安防系统安装及调试课程"翻转课堂"混合教学模式组织与实施
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 高职教育 翻转课堂 混合式教学模式
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丹 台州职业技术学院电信学院 23 118 5.0 10.0
2 吴陈燕 台州职业技术学院自动化研究所 20 42 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
翻转课堂
混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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