思维导图在大学英语阅读教学中的应用研究

• 作者: 宋杨
• 来源期刊: 同行
• 学科: 文学
• 关键词: 思维导图 大学英语阅读
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 页码范围: 145-
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

思维导图是近年来最流行的一种学习与思考的方式,它通过将图形与文字相结合的方式,来帮助人们更好地理解和更快的记忆。这种方式如今被运用于各种领域的学习与研究中,大大提高了人们学习和工作的效率。在高速发展的中国,英语如今已经成为了大学生的一项必备技能,流利的英语有助于人们在日常生活与工作的沟通与学习,因此,本文将就思维导图在大学英语阅读教学的应用做出简要地论述,探讨大学英语阅读教学中思维导图的使用方法以及思维导图对于大学生以及学校能起到哪些方面的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋杨		14	0	0.0	0.0