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摘要:
传统的高职院校食品加工技术专业存在许多弊端,建立科学的高职学生学业考核评价体系,既能避免学业考核的片面性,又能保证评价的客观公正性,从而达到以学生为本,实施素质教育的根本目的.
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文献信息
篇名 高职院校食品加工技术专业课程考核体系的探讨
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 高职食品加工技术专业考核体系研究
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2224字 语种 中文
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1 王海红 14 11 2.0 2.0
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高职食品加工技术专业考核体系研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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266
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