在阅读中学写作,实现读写真对接 ——初中作文教学的有效途径

• 作者: 郭志锋
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 阅读 学写作 作文教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 字数: 6089字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文教学中,作文教学是重中之重,语文老师们觉得作文教学费时费力,往往淡化作文教学,甚至将之边缘化,有的老师一学期的作文教学几乎空白.初中作文教学似乎举步维艰,本文针对初中作文教学存在的现状,分析了制定初中三年的作文训练计划的重要性,提出了让学生在阅中学会写作的方法,实现阅读与写作的真对接,是初中作文教学的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭志锋		1	0	0.0	0.0