创伤科护理临床带教的难点与应对方法

• 作者: 唐孝玲
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 创伤科护理 临床带教 护生临床
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 字数: 2062字
• 语种: 中文

摘要

目的分析创伤科护理临床带教中存在的难点问题，提出相应的对策。方法对护生加强岗前培训，强化理论知识和操作训练，注重带教老师的选拔，探索新的教学方法，规范教学内容，加强师生沟通，正确处理教学的双评关系，提高护生法律意识。结果创伤科的教学管理、带教个人及教学质量和护生实习情况均处于优良水平。结论提高了创伤科护理带教质量，达到了教学互长的目的，促进了师生综合素质的提高。