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小组合作学习在小学数学中的教学策略
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摘要：
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小学数学课中小组合作学习的教学策略
教学模式
小组合作
方法策略
小组合作学习在小学数学教学中的应用
小组合作学习
小学数学
教学应用
小学数学小组合作学习策略的探析
合理分组
问题情境
参与程度
初中数学小组合作学习的有效教学策略研究
初中数学
小组合作学习
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 小组合作学习在小学数学中的教学策略 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学策略 小学数学教师 教学效果 中更 嫉妒心理 班集体 集体归属感 超薄塑料 指导教学 人际交往 | ||
| 年，卷（期） | jljyc_2016,（13） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 141 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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节点文献
教学策略
小学数学教师
教学效果
中更
嫉妒心理
班集体
集体归属感
超薄塑料
指导教学
人际交往
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
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