小学数学教学生活化的研究

• 作者: 刘会敏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 教学 生活化 发展方向
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 276
• 字数: 1466字
• 语种: 中文

摘要

新课改环境下,新的教育内容重视对学生主体能力的培养,重视学生对问题的发现,以及对于数学知识的运用水平.在教学过程中,学生作为知识的主体吸收地位,要结合数学知识掌握生活特点,进一步总结实际问题;教师要重视对学生生活思想的引导,要让学生重视现有的生活经验,然后用不同的形式展现给学生.具体包含四个方面的内容:一是要强化生活中数学语言的应用,提高课堂活跃程度;二是要构建课堂教学生活化情境;三是要实现数学问题的生活化发展,强化数学价值;四是要实现数学知识生活化的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘会敏		3	0	0.0	0.0