词汇教学在阅读教学中的地位和作用研究

• 作者: 付柱
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 词汇教学 阅读教学 地位 作用
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 256-257
• 字数: 2443字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学过程中,词汇教学非常重要,只有依靠词汇的积累,学生才能够逐渐学会使用句子,最后写出优秀的文章.这是小学生基本语文素养的积累过程,对于小学生日后的语文素养的发展非常重要.我们通过对词汇教学在阅读教学中的地位进行分析,使其作用得到充分发挥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付柱		2	0	0.0	0.0