探究式教学法在高校人文地理学教学中的运用--以“文化现象综合体--文化景观”为例

• 作者: 张梅芬 朱海燕
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 探究式教学法 人文地理学 文化景观
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 251-252
• 页数: 2页
• 分类号: K901
• 字数: 4043字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学法注重情境创设，教师引导学生自主探究问题的答案，并以此促进地理思维的培养，人文地理学知识来自生活、服务生活，能够切实运用探究式教学法。文章以“文化现象综合体———文化景观”为例，对教材、学情、教法及学法等进行了分析，以参与式教学思想为指导，设计教学过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱海燕	曲靖师范学院城市学院	39	152	7.0	8.0
2	张梅芬	曲靖师范学院城市学院	64	110	5.0	8.0