以生为本,努力培养学生的问题意识

• 作者: 朱玉斌
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 唤醒 激活 发展
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 267
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 字数: 1824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201622214

摘要

文章从构建心理安全区域,唤醒学生的问题意识;创设问题情境,激发学生的问题意识;打破思维定势,发展学生的问题意识三个方面,努力培养学生的问题意识,使之想问、敢问、会问、爱问、善问.