关于小学语文阅读教学方法的点滴思考

• 作者: 李海萍
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 阅读教学 以读为本 以读精讲 激发兴趣 习惯培养
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

在学习课文时,教师要引导学生欣赏文章中精炼的语言,体会作者的思想感情,使他们对文章里生动的记述和描写产生强烈的感受,在脑子里唤起相应的形象,在情感上引起共鸣.这时,他们就会被形象的画面所吸引,进入文章所描绘的境界;他们就越读越想读,越读越爱读,阅读当中得到乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海萍		1	0	0.0	0.0