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摘要:
本文分析传统入学教育及专业知识体系构建中存在的不足,根据日常工作的经历、经验,从教学策略、教育方式、教育内容三个方面构建了入学教育及专业知识体系。力求帮助新生尽快适应大学生活,用积极饱满的态度去面对丰富多彩的大学生活。
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内容分析
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文献信息
篇名 本科生入学教育及专业知识体系构建初探
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 新生 入学教育 专业知识体系
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教师?学生
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号 G645
字数 2048字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐晓亮 吉林大学电子科学与工程学院 8 1 1.0 1.0
2 蒋红阳 吉林大学电子科学与工程学院 3 0 0.0 0.0
3 赵格格 吉林大学电子科学与工程学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新生
入学教育
专业知识体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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