作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中英语教学中恰当运用情感教育,既陶冶了学生的情操,激发了学生的学习动机,又提高了学习的效率,促进了英语教学的有效性,对全面推进素质教育有着重要的作用.
推荐文章
情感教育在初中英语教学中的渗透浅谈
情感教育
创新课堂
高效课堂
情感教育在初中英语教学中的运用探讨
情感教育
初中英语教学
现状
策略
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
情感教育在初中英语教学中的运用
情感教育
兴趣
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中英语教学中的情感教育
来源期刊 青年时代 学科
关键词 情感教育 素质教育 英语教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 1860字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹明英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感教育
素质教育
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导