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摘要:
小学音乐教育对学生的审美发展和综合素质的提高可以产生积极的促进作用,而审美教育是素质教育的重要组成部分,在素质教育越来越受到重视的今天,审美教育的地位也就水涨船高.而如何做好审美教育就成了广大教育工作者必须要积极考虑的一个问题.小学教育对学生的成长和发展具有极其重要的影响,尤其是小学音乐教育对学生的审美能力的提高起着至关重要的作用.在此,笔者主要针对审美教育在小学音乐教学中如何开展谈一谈自己的看法.
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文献信息
篇名 刍议小学音乐教学中审美教育的开展
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 审美教育 小学音乐 开展
年,卷(期) 2016,(45) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 246字 语种 中文
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1 张昌阳 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
小学音乐
开展
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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