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摘要:
在中学英语教学的过程中,阅读教学一直都占据着非常重要的位置,它是英语知识的一个非常重要的传输途径,英语阅读能够提高学生的听力水平,同时还能改善学生的英语表达能力,所以,在中学英语有效阅读教学中,我们一定要采取一些有针对性的措施不断的提高教学的质量和水平。本文主要分析了中学英语有效阅读的教学,以供参考和借鉴。
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探讨有效提问在中学英语阅读课教学的运用
有效提问
中学英语
阅读课教学
运用
浅谈中学英语阅读的教学维度
中学英语
阅读
教学维度
核心素养下中学英语阅读教学方法探究
核心素养
中学英语
阅读教学
分析中学英语阅读教学的问题与对策
中学英语
阅读教学
中学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究中学英语有效阅读的教法
来源期刊 科技展望 学科
关键词 中学 英语 有效阅读 教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号
字数 2278字 语种 中文
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1 颜春娥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
英语
有效阅读
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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