浅谈小学数学教学如何调动学生自主学习的积极性

• 作者: 马玲
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学教学 调动 自主学习 积极性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 410
• 页数: 1页
• 字数: 2296字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中,让学生们主动参与整个数学教学过程,紧密联系学生的生活实际,从学生的经验和已有的知识出发,有助于学生自主学习、合作交流,进一步发展学生的思维活动,激发学生的学习兴趣,从而调动起学生自主学习的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玲		1	1	1.0	1.0