基于职业能力培养的高职英语教学探究

• 作者: 张前蓉
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业能力 高职英语 教学模式 改革策略
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1647字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201622093

摘要

以就业为导向的高职教育将培养学生的职业能力作为公共英语学科教学的主要目标,而当前教学活动中尚且存在一定的问题,不利于学生职业能力的高效培养.基于此,文章将从职业能力培养角度对高职公共英语教学模式改革的策略进行详细地探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张前蓉		13	16	3.0	3.0