基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
空气动力学课程是民航运输专业的基础课程之一,课程公式较多,理论性强,学习难度大.本文以界壳理论为基础模型,对基于界壳理论的空气动力学教学质量监控体系进行了研究,提出以后教学过程中需要改进的方向.
推荐文章
数值模拟仿真试验在空气动力学教学改革中的应用研究
空气动力学
CFD
仿真试验
数值模拟
扇形射流的空气动力学特性
扇形射流
温度分布
压力分布
水力损失
高速列车的空气动力学问题
高速列车
空气动力学
列车阻力
空气压力脉冲
空气压力变化系数
稀疏植被区空气动力学粗糙度特征及遥感反演
稀疏植被
空气动力学粗糙度
风速
LAI
植株密度
空气动力学模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于界壳理论的空气动力学教学质量监控体系研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 界壳理论 教学监控 质量评估
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2987字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小雷 5 23 3.0 4.0
2 华欣 17 20 2.0 4.0
3 焦景山 6 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (13)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
界壳理论
教学监控
质量评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
教育教学论坛2016年第9期 教育教学论坛2016年第8期 教育教学论坛2016年第7期 教育教学论坛2016年第6期 教育教学论坛2016年第52期 教育教学论坛2016年第51期 教育教学论坛2016年第50期 教育教学论坛2016年第5期 教育教学论坛2016年第49期 教育教学论坛2016年第48期 教育教学论坛2016年第47期 教育教学论坛2016年第46期 教育教学论坛2016年第45期 教育教学论坛2016年第44期 教育教学论坛2016年第43期 教育教学论坛2016年第42期 教育教学论坛2016年第41期 教育教学论坛2016年第40期 教育教学论坛2016年第4期 教育教学论坛2016年第39期 教育教学论坛2016年第38期 教育教学论坛2016年第37期 教育教学论坛2016年第36期 教育教学论坛2016年第35期 教育教学论坛2016年第34期 教育教学论坛2016年第33期 教育教学论坛2016年第32期 教育教学论坛2016年第31期 教育教学论坛2016年第30期 教育教学论坛2016年第3期 教育教学论坛2016年第29期 教育教学论坛2016年第28期 教育教学论坛2016年第27期 教育教学论坛2016年第26期 教育教学论坛2016年第25期 教育教学论坛2016年第24期 教育教学论坛2016年第23期 教育教学论坛2016年第22期 教育教学论坛2016年第21期 教育教学论坛2016年第20期 教育教学论坛2016年第2期 教育教学论坛2016年第19期 教育教学论坛2016年第18期 教育教学论坛2016年第17期 教育教学论坛2016年第16期 教育教学论坛2016年第15期 教育教学论坛2016年第14期 教育教学论坛2016年第13期 教育教学论坛2016年第12期 教育教学论坛2016年第11期 教育教学论坛2016年第10期 教育教学论坛2016年第1期
论文1v1指导