高中英语阅读教学有效性实践性与探究

• 作者: 凌守一 张雯
• 来源期刊: 同行
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 有效性 实践性 探究
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 页码范围: 476-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

伴随着课程的不断改革,在新课改的大背景下,怎样才能够进行有效的、实践性的英语教学活动,是现阶段我国高中英语课堂面对的、丞待解决的难题,因此本篇论文对高中英语课堂的阅读教学的有效性、实践性进行了详细的分析与研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雯		6	9	1.0	3.0
2	凌守一		4	1	1.0	1.0