情境教学在小学语文课堂中的应用

• 作者: 张娜
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 情景教学法 语文教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 312
• 页数: 1页
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

小学生的抽象理解能力不高,但擅长对感性知识的识记.因此,在这个阶段应多运用情景教学来帮助他们充分高效地理解并掌握所学的知识.在重点探索情境教学含义的基础上,根据目前情景教学法应用于小学语文课堂中存在的问题,总结经验与不足,提出教学所应遵循的原则,并运用情景教学法设计了一堂丰富多彩的小学语文课,以求为广大教师提供范例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜		7	0	0.0	0.0