工科数学分析课外学习模式的探索与实践

• 作者: 孙玉泉 龙跃
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 小组学习 网络学习 学习模式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 综述?专著
• 页码范围: 5-5,6
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4685字
• 语种: 中文

摘要

目前传统的“讲课—考前突击—考试”的高等教育教学模式正向开放式、探究式的教学模式转变，新型教学模式更加注重学生在教学过程中的主体地位，要求课堂教学与课下学习并重。本文介绍了我们在教学过程中引导学生课外学习所进行的系列探索和实践以及取得的成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玉泉	北京航空航天大学数学与系统科学学院	15	11	2.0	3.0