中职数学教学实效开展的策略探析

• 作者: 全姣
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学 实效开展 策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆研讨
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1753字
• 语种: 中文

摘要

对中职数学教学实效开展的策略展开研究，对促进中职数学教学实效性的提高具有重要的作用，因此，以此为视角对相关问题展开了尝试性的研究，希望能够促进中职生数学学习活动的更好开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	全姣		3	1	1.0	1.0