浅析高中生物实验中的"颜色"

• 作者: 田惠
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 实验 颜色
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教学·信息
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

高中生物实验中涉及许多物质检测与鉴定的显色方法,其原理多种多样,不仅有利用氧化还原反应的原理也有利用络合物的特征等等.在生物实验中通常会通过一些颜色反应来判断某项物质的存在,高中生物老师应当将相关的颜色反应问题进行梳理,从而帮助学生更好的掌握.文本简单分析了高中生物实验中的"颜色".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田惠		1	0	0.0	0.0