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文献信息
篇名 小学语文教学中渗透德育的策略
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 学语文 体裁形式 课本内容 深层挖掘 书本内容 学习过程 人生观和世界观 阅读经验 小学课本 理解水平
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪莉 辉南县样子哨镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
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学语文
体裁形式
课本内容
深层挖掘
书本内容
学习过程
人生观和世界观
阅读经验
小学课本
理解水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
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