高职院校数学课堂模式改革与创新研究

• 作者: 崔雅莉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 数学教学 改革与创新
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆课程
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1448字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的快速发展，知识也已经慢慢演变成人们必备的技能之一，社会也在逐步向着培养知识人才的方向发展，这个经济发达的社会正在逐步演变为一个知识经济社会。因此，这样一个社会就需要让教育在现有的水平上再提升一个层次，要让教育符合现代知识社会的要求，且成为知识社会发展的需要。数学在高职院校学生培养中是一门十分重要的教学课程，它能训练学生的逻辑思维能力，有利于学生对其他科目的学习和理解，并且让数学不仅只停留在数学题的表面，而是要全面培养学生应用数学知识解决现实生活问题的能力。但是我国目前的许多高职院校对数学教学的重视度不够，在数学教学上缺乏创新，不符合现如今知识经济社会对数学在高职课堂上的标准，不能全面提高学生应用数学解决实际问题的能力。所以，就从这一个点出发，分析现在高职院校数学教学的现状，找出解决这一问题的方法，提出一套数学课堂教学模式的改革方法与创新思路。

作者信息

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1	崔雅莉		2	0	0.0	0.0